Tous vos entretiens et réunions en attente, réunis en un seul projet

Ajoutez d’un coup les enregistrements d’une étude, d’un client ou d’une équipe. Chacun revient avec ses locuteurs, un résumé et ses citations, et le projet les rassemble au même endroit.

Créer un projet Utilise votre compte et vos minutes txscribe. Les nouveaux comptes commencent avec des minutes gratuites.
P11 interviewEntretien de recherche · 24 février 2026 (date dans le nom du fichier) · 2 intervenants · 09:54
TranscriptionRésuméCitationsActionsLocuteurs

A semi-structured interview in which Speaker 1 asks the questions and Speaker 2 describes combining fully remote work with caring for a parent at home. It covers daily routines, keeping caring private at work, support at work, and life at home.

Participant context

Speaker 2 works as a payroll coordinator for a logistics company, fully remote since 2021, and lives with their mother, who had a stroke about three years ago and needs help with meals, medication and getting to appointments. A brother takes the mother every other Saturday.

Key themes

  • Work blocks and care blocks: the day is split into protected blocks, and care time is marked busy in the work calendar without saying what it is (Speaker 2).
  • Invisibility as protection: Speaker 2 keeps caring private at work after a colleague 'just stopped getting the interesting projects'; remote work is what makes that possible.
  • Performing availability: in the first year, emails at eleven at night and keeping the status dot green; Speaker 2 still keeps it green.
  • Structural relief: core hours from ten to three, and the brother taking the mother every other Saturday.
  • Constant vigilance and tiredness: listening out for the mother during meetings, running on empty by Thursday, a wrong file sent to the bank.
  • Not becoming 'a carer on paper': support at work exists but Speaker 2 has not used or read about it.
  • Concealment on both sides at home: the mother waits until calls end to ask for help.

Verbatim quotes

  • Speaker 2: I don't want my manager to see 'mum's physio' in my calendar. It's nobody's business, and I don't want it to be the first thing they think of when they think of me.
  • Speaker 2: Remote work is what makes it possible to be invisible about it.
  • Speaker 2: I felt like I had to prove I was working. I kept the chat app open all the time so the little dot stayed green.
  • Speaker 2: I never fully switch off. I'm always half in the other room.
  • Speaker 2: if I use it, then it's official, then I'm a carer on paper. Right now I'm just someone who works from home.
  • Speaker 2: She's protecting my work, the same way I'm protecting her privacy at work.
  • Speaker 2: It makes it possible. That's not the same as easy.

Emerging codes

  • care blocks — "work blocks and care blocks"
  • concealing care at work — "It's nobody's business"
  • visibility as risk — "she just stopped getting the interesting projects"
  • performing availability — "so the little dot stayed green"
  • core hours as relief — "That was a big relief"
  • constant vigilance — "I never fully switch off"
  • tiredness and mistakes — "I make small mistakes when I'm tired"
  • avoiding the carer label — "then I'm a carer on paper"
  • mutual protection — "She's protecting my work"
  • possible, not easy — "That's not the same as easy"

Contradictions and tensions

  • Speaker 2 says "nobody was actually checking" the status dot, and also "But I still keep it green, to be honest."
  • Remote work "makes it possible", yet "Some days I'd honestly prefer to go to an office".
  • About the mother and working from home: "She loves it, and she hates it."

Unanswered or unclear

  • What would change by being "a carer on paper": Speaker 2 says "I don't know exactly what. Maybe nothing."
  • Whether there is a carers' leave policy: Speaker 2 has not read the handbook properly.
  • What happened after the request to move afternoon meetings, beyond being told it is difficult because of the time difference.

Follow-up questions

  • What do you think being 'a carer on paper' would change at work?
  • Has anything changed after the summer, when your brother's schedule was meant to be clearer?
  • Have your afternoon meetings moved at all since you asked?
  • Does keeping the status dot green still feel necessary? What would happen if it went yellow?

Import par lots

Déposez des dizaines de fichiers audio et vidéo à la fois. Chacun est transcrit avec séparation des locuteurs, et les fichiers déjà ajoutés vous sont signalés.

Vous nommez les locuteurs

Donnez un nom à chaque voix ou choisissez un rôle : Intervieweur, Participant, Président. L’application ne décide jamais qui est qui.

Un résumé et des citations par enregistrement

Les entretiens donnent thèmes, citations et affirmations à vérifier ; les réunions, décisions, questions ouvertes et actions avec leurs responsables.

Mode recherche avec codes

Les fichiers nommés avec un code de participant (P03, Participant 8) reçoivent un résumé de recherche : contexte, thèmes principaux, citations verbatim avec le locuteur et codes de premier niveau à relire.

Des compilations pour tout le projet

Thèmes, citations, codes et actions de chaque enregistrement, dans l’ordre de la date du nom du fichier. Actions et codes se téléchargent aussi en CSV.

Export vers NVivo, MAXQDA, ATLAS.ti ou Word

Transcriptions avec locuteurs et horodatage dans les formats que votre logiciel d’analyse importe, ainsi qu’en texte brut et sous-titres SRT.

Comment ça marche

  1. Créez un projet et déposez les enregistrements depuis votre ordinateur, autant que vous en avez.
  2. Quand les transcriptions sont prêtes, nommez les locuteurs ; chaque enregistrement reçoit son résumé et ses citations.
  3. Lisez les compilations du projet et exportez les transcriptions vers votre logiciel d’analyse ou Word.

Questions

Que puis-je importer ?

Des fichiers audio et vidéo de votre ordinateur ou de votre téléphone, comme m4a, mp3, wav ou mp4, y compris des enregistrements Zoom et des audios WhatsApp. Cette application prend des fichiers, pas des liens.

Les longs enregistrements passent-ils ?

Oui, des enregistrements longs, de plusieurs heures chacun. Chaque fichier est transcrit séparément : un projet peut contenir toute une campagne d’entretiens ou des mois de réunions.

Comment les locuteurs sont-ils identifiés ?

La transcription sépare les voix en locuteur 1, locuteur 2, etc. Vous leur donnez un nom ou un rôle (Intervieweur, Participant, Modérateur, Président, Invité) ; l’application ne devine pas qui est qui. Quand les voix se chevauchent, la séparation peut se tromper : relisez avant de vous y fier.

Où vont mes enregistrements ?

Dans votre propre compte txscribe, comme tout autre fichier importé. txscribe n’utilise ni les enregistrements ni les transcriptions pour entraîner des modèles, et vous pouvez supprimer un enregistrement ou un projet à tout moment. Si votre étude suit un protocole éthique, vérifiez qu’il autorise un service de transcription en ligne.

Combien ça coûte ?

L’application utilise les minutes de votre compte txscribe, avec votre forfait actuel. Vous commencez avec des minutes gratuites, de quoi essayer quelques enregistrements.

Puis-je importer les transcriptions dans NVivo, MAXQDA ou ATLAS.ti ?

Oui. Chaque transcription s’exporte dans des formats pour NVivo, MAXQDA et ATLAS.ti, ainsi qu’en Word, texte brut et SRT, avec les noms des locuteurs et l’horodatage.

Qu’est-ce qu’elle ne fait pas ?

Elle n’analyse pas entre entretiens, ne compte pas les codes et ne construit pas de grille de codage : les pages du projet juxtaposent le résumé de chaque enregistrement. Les résumés sont rédigés par un modèle d’IA et peuvent omettre ou mal comprendre des passages ; vérifiez les citations dans l’enregistrement avant de les utiliser.

Créer un projet